BOLETINES

 17/12/2024

Se aprobó el Presupuesto de Egresos 2025 para el estado de Michoacán, prácticamente sin controversia, salvo algunas intervenciones de diputados locales, quienes enfatizaron algunas necesidades sentidas de la población, tanto las ya contempladas en el diseño presupuestal como algunas puntualizaciones respecto a temas que quedaron al margen de ser arropados financieramente. 

 16/12/2024

Con el paso del tiempo, se han generado cambios y transformaciones en el mundo y el ser humano ha tenido que adaptarse a ellos. Al hablar de cambio, también incluyo el ámbito educativo, que demanda transformaciones. La atención a la diversidad ha sido una de las principales exigencias de los nuevos paradigmas educativos. La educación inclusiva no se refiere exclusivamente a los alumnos con discapacidad, aptitudes sobresalientes o alguna condición específica. 

 13/12/2024

A pesar de que Tamaulipas recibió durante el presente año 350 millones de pesos para infraestructura educativa, las escuelas presentan deficiencias en algunos servicios básicos, informó la directora de monitoreo de indicadores en Mexicanos Primero, Teresa Gutiérrez. De acuerdo con la organización Mexicanos Primero, apenas el 23% de las escuelas de educación básica en Tamaulipas cuentan con los servicios completos. Gutiérrez reveló que Tamaulipas se ubica en la posición 15, es decir, a media tabla.  

 12/12/2024

De acuerdo con el Programa Sectorial de Educación 2020-2024 (el correspondiente a la administración de Andrés Manuel López Obrador) “para que todas y todos los mexicanos puedan alcanzar su pleno desarrollo, es necesario contar con escuelas accesibles, seguras, limpias, salubres, equipadas, con infraestructura y acompañamiento que generen entornos favorables para el aprendizaje.” Fue por esto que uno de los ejes centrales de su política social fue mejorar las condiciones materiales de las escuelas del país garantizando condiciones de su infraestructura física y equipamiento adecuado. 

 11/12/2024

Las escuelas son espacios fundamentales para lograr que el proyecto educativo y social al que aspiramos se convierta en realidad, ya que brinda a las niñas, niños y jóvenes oportunidades para desarrollarse y superar las barreras de su contexto. Sin embargo, hace algunos días la escuela primaria Niños Héroes, ubicada en Culiacán, se convirtió temporalmente en un cuartel militar, lo cual contradice profundamente su propósito como un lugar destinado a la construcción del futuro y bienestar de los estudiantes. 

 10/12/2024

Tras cuestionar si en 2025 se garantizará el pleno ejercicio del derecho a aprender, la organización Mexicanos Primero adelantó que seguirá ampliando la conversación pública en materia educativa para que las niñas, niños y adolescentes puedan aprender en espacios con infraestructura adecuada y servicios básicos funcionando y en buenas condiciones, con materiales educativos completos, tecnología para uso pedagógico, así como con docentes que cuenten con recursos para su formación continua. 

 09/12/2024

El Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL), reconocido por su papel en la medición de la pobreza y la evaluación de políticas públicas, ha presentado el “Estudio Diagnóstico del Derecho a la Educación 2024“. Este informe analiza los avances y desafíos en la garantía de este derecho fundamental, esencial para combatir desigualdades y fomentar el desarrollo humano en México. La publicación cobra especial relevancia en un momento en el que la desaparición de esta institución pone en peligro la capacidad del país para evaluar con rigor las políticas sociales. 

 06/12/2024

Cada año, el presupuesto educativo se convierte en motivo de análisis y reflexión debido a su gran relevancia para impulsar y fortalecer el derecho aprender. Cada peso gastado debe tener un componentes de equidad e inclusión para priorizar que las niñas, niños y jóvenes que enfrentan mayores carencias, marginación y vulnerabilidad sean atendidos. No obstante, la inercia del gasto suele perpetuar y reproducir las brechas existentes, perjudicando, como siempre suele suceder a los que más lo necesitan. 

 05/12/2024

Hoy más que nunca es necesario recordar que los recursos financieros que cubren todas y cada una de las acciones gubernamentales provienen del pago de impuestos y derechos que cada mexicana y mexicano hace a la federación. Cada año el Ejecutivo Federal elabora un documento de política pública en el que se describen la cantidad, la forma de distribución y el destino de los recursos públicos para los tres poderes, los organismos autónomos (los que queden) y las transferencias a los gobiernos estatales y municipales, y se gasta en el ejercicio fiscal. Este documento es el Proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación. 

 04/12/2024

Imagina que todos los días te despiertas con la incertidumbre de que, camino a tu trabajo o a dejar a tus hijos en la escuela, puedas encontrarte con un enfrentamiento armado, que te despojen del auto o que sufras alguna agresión. Piensa en la angustia de que, al caer la noche, sientas el agobio de regresar a casa, ya sea por la escasez de transporte o porque temes que puedan confundirte con alguien más al estar en el lugar y momento equivocados. 

 03/12/2024

La organización Mexicanos Primero acusó inequidad en la distribución del Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM), destinado a cubrir las necesidades de infraestructura de las escuelas de educación preescolar, primaria y secundaria, pues los estados que mayor presupuesto reciben de la federación para la infraestructura de las escuelas no son aquellos con mayores necesidades, sino los que cuentan con un mayor número estudiantes y escuelas, lo que pone en desventaja a las entidades con las mayores carencias porque, paradójicamente, son las que menos recursos recibirían. 

 02/12/2024

La educación básica en México ha perdido a más de 1.3 millones de estudiantes en las escuelas públicas, entre los ciclos escolares de 2018-2019 y 2023-2024. De acuerdo con el análisis que hizo Mexicanos Primero, en el paquete presupuestal entregado a la Cámara de Diputados, el Ejecutivo federal cumplió su palabra de incrementar el presupuesto a la educación; sin embargo, el incremento real es mínimo y en la repartición el incremento será para el programa de becas, restando recursos para la infraestructura y equipamiento en las escuelas.