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"#Democracia"
Dar voz desde la infancia; experiencias democráticas en el Jardín de Niños María J. González Pérez
Selene Lizbeth Guerrero Liñán, Adriana Ernestina Salazar Morales y Pammely Edith Juárez González
Educadoras /Tamaulipas
23/01/2026
En el Jardín de Niños María J. González Pérez, la democracia no se concibe como un concepto lejano ni como una teoría reservada para grados superiores. Para nosotras, como colectivo docente, la democracia se construye en lo cotidiano, en cada actividad planeada con intención pedagógica y en cada oportunidad que se brinda a las niñas y los niños para expresarse, decidir y participar, aun en medio de contextos marcados por la carencia.
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La democracia se aprende en comunidad: trabajo colegiado y familias como pilares de la voz infantil
Ana Lilia De la Cruz Ruiz
Premio ABC 2018/ Tamaulipas
09/01/2026
Desde la función supervisora he comprendido que la democracia infantil no puede sostenerse únicamente en lo que ocurre dentro del salón de clases. La voz de las niñas y los niños se fortalece o debilita según la forma en que los adultos que los acompañamos vivimos, practicamos y modelamos la democracia en la escuela.
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