Comunicamos

Una visita del futuro: robótica, ciencia y el poder infinito de las niñas

 César Javier Aguilar Rodríguez

 Premio ABC 2022 /Tamaulipas

 13/02/2026

Hay días que parecen comunes… hasta que algo extraordinario sucede. Así fue en la Escuela Primaria “Enrique C. Rébsamen”, en Ciudad Victoria, Tamaulipas, cuando la ciencia dejó de ser un tema de libros y se convirtió en una experiencia real, viva y emocionante. Ese día, el aire se llenó de curiosidad, de asombro y de una pregunta que se reflejaba en cada mirada infantil: “¿De verdad esto es posible?” 

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Escuchar para acompañar: La Participación de Niñeces y Juventudes en la Construcción de Comunidades Educativas

 Analuci Ayora Vázquez

 Premio ABC 2010/ Yucatán

 07/02/2025

Las escuelas han sido tradicionalmente espacios en los que las infancias y juventudes son concebidas como “personas en desarrollo” y no como protagonistas con capacidad de agencia. Desde un enfoque adultocentrista, se les asigna el rol de receptoras de conocimiento, en lugar de reconocerlas como expertas en la construcción de sus propias narrativas. Sin embargo, es necesario cuestionar estos paradigmas y construir nuevos significados sobre la participación de las niñeces y juventudes en sus comunidades. 

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La importancia y los retos de la educación inicial en la actualidad

 Maribel Rodríguez Rodríguez

 Tamaulipas

 05/07/2024

Para garantizar el derecho a aprender desde la educación inicial, se debe brindar a la madre atención física (alimentación, seguimiento médico) y emocional (acompañamiento, un espacio de paz y tranquilidad), desde la gestación ya que ahí empieza el desarrollo óptimo del bebé. 

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