Los sueños comienzan: reflexiones al cierre de un ciclo escolar
Olga Donají Ibarra Leal
Docente / Tamaulipas
07/08/2026
Al llegar al final del ciclo escolar 2025-2026 es inevitable hacer una pausa y mirar hacia atrás. Para quienes somos maestros, concluir un ciclo no significa únicamente cerrar listas, entregar calificaciones o despedir a un grupo de estudiantes; significa reconocer los aprendizajes alcanzados, valorar las experiencias compartidas y recordar las historias que tuvimos la oportunidad de acompañar.
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Un liderazgo que empieza por la mirada
Arandi Hernández
Radix Education / Ciudad de México
31/07/2026
Cuando pensamos en formar líderes educativos, solemos imaginar cursos de gestión, técnicas de planeación o herramientas para dirigir equipos. Todo eso importa. Pero al escuchar a las y los estudiantes de nuestra Maestría en Liderazgo y Educación, aparece algo más silencioso y determinante: antes de transformar un aula, un centro escolar o una comunidad, el liderazgo empieza por la manera en que cada docente se ve a sí mismo.
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Evaluación en el aula
Verónica Leticia Ojeda Vega
Premio ABC 2013/ San Luis Potosí
24/07/2026
Soy docente de primaria frente a grupo. Antes de mi formación pedagógica cursé estudios en el área administrativa. Durante esa etapa despertó mi interés el libro “La calidad de la educación primaria en México”, de Silvia Schmelkes, aunque entonces aún no era consciente de que la docencia se convertiría en mi verdadera pasión.
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Familia y escuela: cuando educar se convierte en un proyecto compartido.
Teresita Hernández González
Premio ABC 2018/ Querétaro
17/07/2026
La educación de las niñas y los niños alcanza su mayor potencial cuando la familia y la escuela trabajan como un solo equipo.
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Entre el Aula y el Hogar: La Doble Mirada de Ser Madre y Profesora de Secundaria
Lilia Gema Santiago Rios
Docente /Veracruz
10/07/2026
Todos los días me coloco frente a adolescentes ansiosos por descubrir quiénes son, intentando flexibilizar el currículo para que nadie se quede fuera, abrazando la diversidad y evaluando procesos más que números. Pero al volver a casa, me encuentro con mi otra realidad: ser madre de un adolescente que transita la misma etapa que mis alumnos y alumnas.
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Las voces que siempre seguirán enseñando
Osiris Robledo
Radix Education / Ciudad de México
03/07/2026
Hace algunos años encontré un LP que contenía la voz de mi abuelo. Él siempre soñó con ser cantante y, aunque la música no se convirtió en su profesión, logró participar en un disco distribuido en algunas ciudades del país.
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Cuando la voluntad no es suficiente
Marco del Río* y Magnolia Villarroel *
CDMX
26/06/2026
Nuestro hijo Alejandro, Ale, tiene 14 años. En 2020, durante la pandemia, comenzó a perder la vista a causa de glaucoma. La oftalmóloga que entonces lo atendía no realizó algunos exámenes de rutina fundamentales, como la medición periódica de la presión ocular. Cuando finalmente se identificó la gravedad del problema, Ale ya había perdido más del 80% de su visión.
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Más allá de la vista: el arte tridimensional como herramienta para la inclusión educativa
Yazmín Martínez Casillas
Docente /Veracruz
19/06/2026
La educación contemporánea enfrenta el desafío de construir espacios de aprendizaje donde todos los estudiantes puedan participar y desarrollar sus capacidades en igualdad de oportunidades. En este contexto, el arte se posiciona como un medio privilegiado para favorecer la inclusión, la creatividad y el reconocimiento de la diversidad humana.
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