Todos estar Aprender Participar
Ahora es cuando

Septiembre 2012

Planteamos que México debe y puede alcanzar al mundo desarrollado en cantidad y calidad educativa para el año 2024. ¡Sí, alcanzar al mundo!

Mal gasto

Septiembre 2013

Ponemos la lupa sobre el gasto educativo, el principal instrumento de política pública del derecho a la educación

Los invisibles

Mayo 2014

Describimos lo que se está haciendo y lo que falta por hacer para colocar en lo más alto de la agenda política el desarrollo de la primera infancia.

Sorry

Enero 2015

Abordamos el aprendizaje del inglés como segunda lengua, en el contexto del esfuerzo escolar en los años formativos de la educación obligatoria.

Prof.

Febrero 2016

Propiciamos el debate informado sobre la formación docente y su necesidad urgente de replanteamiento y transformación.

ICRE 2016

Junio 2016

Índice de Cumplimiento de la Responsabilidad Educativa – Estatal (ICRE-E),revisamos factores cruciales para el cumplimiento de la responsabilidad que tienen los estados.

Todos

Enero 2017

Analizamos las exclusiones del sistema educativo nacional, porque no asegura a tod@s ni el ingreso oportuno, ni la trayectoria ininterrumpida, ni la conclusión puntual.

La escuela que queremos

Febrero 2018

Hacemos un balance de lo que se ha avanzado y lo que aún está pendiente en la transformación educativa de México.

ICRE 2018

Mayo 2018

Índice de Cumplimiento de la Responsabilidad Educativa – Estatal (ICRE-E),revisamos factores cruciales para el cumplimiento de la responsabilidad que tienen los estados.

Aprender a estar bien, estar bien para aprender

Abril 2023

Reunimos encuestas, desafíos y orientaciones para los tomadores de decisiones, docentes y directivos.

Escuelas de tiempo completo

Abril 2024

Buscamos hacer dos cosas: uno, escuchar lo que tenía que la comunidad; y dos, defender la permanencia del programa desde nuestra visión de incidencia ciudadana.

El bienestar socioemocional de estudiantes, docentes y directores de américa latina

Abril 2024

Escuchamos lo que tenían que decir estudiantes, docentes y directivos de diferentes países de América Latina sobre su bienestar socioemocional, durante el confinamiento.

Cierre de escuelas y la educación a distancia

Abril 2024

Damos a conocer las voces de diversos miembros de comunidades escolares que nos compartieron sus opiniones y experiencias sobre la educación a distancia.

Perspectiva de género en la escuela

Abril 2024

Damos a conocer las voces de estudiantes, maestras, académicas, activistas y madres de familia, sobre lo que observan y viven como mujeres en la escuela.

CAPÍTULOS DE MEXICANOS PRIMERO