Las y los docentes son la columna vertebral de la educación y los principales agentes de cambio para alcanzar la transformación educativa que requiere nuestro país. Muchos de los integrantes del equipo hemos sido o continuamos siendo docentes. Conocemos y hemos participado en las fatigas de los cursos comunitarios de CONAFE, las escuelas indígenas, rurales y multigrado, y reconocemos las dificultades de un sistema desigual y con bajo reconocimiento al talento, esfuerzo y entrega de las y los educadores profesionales.

Mediante campañas, publicaciones y artículos de opinión hemos exigido a las autoridades respetar los Derechos Profesionales de las y los Docentes, además de otorgar, desde hace 12 años, el Premio ABC que reconoce la labor de las diferentes figuras educativas.

Desde los tribunales, hemos activado a las autoridades para respetar los derechos profesionales docentes, gracias a nuestro equipo y brazo jurídico Aprender Primero A.C.

Mexicanos Primero NO recibe dinero gubernamental, no aplica a subsidios ni fondos, no ofrece consultorías pagadas ni vende proyectos. Todos los recursos de la organización se reciben como donativo, principalmente a través de un patronado conformado por personas que creen en la causa y en el poder transformador de la educación como motor del desarrollo de nuestro país.

La educación es un derecho humano y, tal como mandata nuestra Constitución, su garantía exige la gratuidad como principio fundamental.

Nuestra labor está enfocada en el mejoramiento de la escuela pública, como herramienta principal para un futuro más próspero y pleno para las jóvenes generaciones.

Somos una iniciativa ciudadana, plural y apartidista, conformada por personas de diferentes contextos, experiencias y formación profesional.

Una democracia se fortalece cuando todas y todos participamos de las decisiones que afectan nuestro presente y futuro. La educación es el proyecto social más importante que tenemos, lo que nos convoca a fortalecer, exigir y proponer mejoras sustantivas en nuestro sistema educativo. La escuela no es “de gobierno” sino de la comunidad, y somos todas y todos corresponsables de que alcance su propósito.

Como centro de investigación aplicada realizamos estudios basados en evidencia sobre el estado de la educación en México, bajo la premisa: nunca una crítica sin propuesta. De nuestras propuestas han surgido soluciones nacionales para una mejor distribución del presupuesto, el fortalecimiento e inversión directa a las escuelas, la valoración del plurilingüismo, la activación y obligatoriedad de los servicios para Primera Infancia, el enfoque de inclusión y equidad para todo el conjunto de la educación nacional, entre otros.

Por medio de Aprender Primero (www.aprenderprimero.org), brazo jurídico de la organización, activamos al Poder Judicial de la Federación en la defensa del derecho a aprender de niñas, niños, jóvenes y sus maestros.

Por medio de campañas y con el apoyo de otros colectivos, colocamos en la agenda pública temas sobre aprendizaje, presupuesto, primera infancia e inclusión, para exigir, denunciar y sensibilizar sobre la importancia de dar cabal garantía al derecho a aprender de las niñas, niños, jóvenes y sus maestros en México.