Artículos etiquetados con: Sorry

Siete prácticas para el aprendizaje del inglés

Escrito por JENNIFER O'DONOGHUE el 24 Marzo 2015. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 5845

Publicado en El Financiero | 24.03.2015

Por: Jennifer L. O’Donoghue

El inglés, como una de las principales linguas francas de nuestra época, que impulsa el desarrollo de competencias no sólo cognitivas, sino también sociales, emocionales y ciudadanas, forma parte de nuestro derecho a aprender. Sin embargo, la evidencia demuestra que actualmente estamos lejos de ver el ejercicio pleno y equitativo de este derecho en México: 97% de los egresados de secundaria no alcanzan el nivel previsto en el plan de estudios de la SEP, 86% de las escuelas no cuentan con un maestro de inglés, y persiste una visión de México como país monolingüe.

El derecho a aprender con y en inglés

Escrito por JENNIFER O'DONOGHUE el 03 Febrero 2015. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 10671

Publicado en El FInanciero | 4.02.2015

La semana pasada presentamos un estudio sobre el aprendizaje del inglés en México. Para evaluar el nivel de uso y comprensión del idioma que alcanzan los jóvenes egresados de la secundaria pública, desarrollamos y aplicamos un examen del inglés a una muestra representativa de 4,727 alumnos en once ciudades a lo largo de México. Los resultados fueron desalentadores, por decir lo menos: cuatro de cada cinco jóvenes demostraron un desconocimiento total del idioma; 13% llegó al nivel esperado para 4º de primaria; otro 5% al nivel esperado para 1º de secundaria y sólo 3% alcanzó el nivel de inglés esperado al concluir la secundaria. En otras palabras, 97% de los jóvenes -que sí aprobaron la materia de inglés- no alcanzó el nivel previsto por la SEP para acreditar la secundaria.