DesENLACE Anunciado

el 11 Junio 2013. Publicado en Blog de Mexicanos Primero, Erik Avilés - Blog | Vistas del artículo: 4730

El proceso de aplicación de la Prueba ENLACE, programado a nivel nacional del 3 al 7 de junio, con todas sus incidencias, aciertos y errores, ha constituido un parámetro fidedigno para evaluar la posesión de la rectoría de la educación en la entidad. Durante estos días, la falta de información veraz y pertinente respecto al número de escuelas evaluadas, así como las condiciones de aplicación de la misma fue una constante que muy poco abona a la construcción de confianza en el sistema educativo michoacano.

La oposición y el bloqueo a la realización de la prueba ENLACE por parte de los militantes de la CNTE fueron sistemáticos, lo cual se puede verificar partiendo de su discurso, idéntico al de las siete aplicaciones anteriores, resultando imperceptible un cambio de actitud de parte de tal grupo político y de presión.

Coincidentemente, como los últimos años, al arranque de la semana de aplicación se programó una marcha de protesta que arenga a sus huestes a bloquear la aplicación del citado examen, a arrancar de las manos de los estudiantes los reactivos, así como a incluso romper y quemar públicamente el material, sin que haya un solo acto por parte de la autoridad establecida dirigido a restablecer el orden público o a castigar a quienes se apoderan de exámenes que son propiedad de la nación.

A esta serie de factores añadimos la inacción y pereza por parte de quienes simplemente consideraron cansado o difícil aplicar la Prueba ENLACE, así como la falta de capacidad de operación de la Secretaría de Educación en el Estado, cuyas instalaciones se encuentran tomadas por la CNTE, como cada año, debido a lo cual tuvieron que operar en instalaciones improvisadas, ya que no se previó esta acción sindical tan fácil de anticipar.

Esto redunda en la demostración de un exiguo compromiso con la rendición de cuentas de la SEE, ya que a la fecha no se ha brindado información grupo por grupo y escuela por escuela respecto a la aplicación de la prueba ENLACE. Una vez más, la estrategia estriba en que sea directamente la SEP la instancia que brinde información al respecto. Ello significa un retroceso en relación a aplicaciones pasadas, ya que en 2011 se brindaban reportes parciales a diario, mientras que en esta edición la opacidad y la guerra de estimaciones ha sido una constante.

El tema no es menor, ya que Michoacán de Ocampo está acumulando más blasones en el muro de la vergüenza, ya que a nivel nacional los procesos educativos jamás detienen su marcha, mientras tanto en nuestra entidad se contabilizan las omisiones, los mutis, los incumplimientos, la simulación y los últimos lugares en una gran cantidad de indicadores y procesos educativos.

Lamentablemente, cuando hablamos de la aplicación de la Prueba ENLACE en Michoacán da la impresión de que hemos sido pasivos espectadores de un montaje en la penumbra, cuyo desenlace conocíamos de antemano por ser análogo a las anteriores siete puestas en escena. Los resultados no han permitido explicar cabalmente lo que acontece. Todo parece indicar que la Prueba ENLACE constituyó un rehén más a negociación entre las instancias gubernamentales y la cúpula sindical de la CNTE. Habremos de conocer en los próximos días si el cautivo fue liberado con vida y cuál fue el costo del rescate, aunque por los antecedentes, apunta a mostrar los mismos resultados en cobertura, resultados y en factor copia.

Levantar el telón de los resultados del proceso de enseñanza-aprendizaje en cada comunidad de aprendizaje no es tarea fácil, pero facilitar el acceso a la información es un imperativo de todo gobierno que se precie de ser transparente y por ende democrático. Asimismo, denunciar las irregularidades en la aplicación de ENLACE es una responsabilidad cívica de todo ciudadano.

Hoy en el Día Internacional de la Libertad de Expresión, lo mínimo que debemos exigir al Gobierno del Estado es que permita que los ciudadanos tengan información fidedigna para que emitan sus opiniones documentadamente. De nada sirve simular libertad cuando no hay los datos e indicadores que permitan entablar un verdadero debate educativo.

El acceso a la información permite a los ciudadanos tomar decisiones de vida tan trascendentes como inscribir a sus hijos en las mejores escuelas disponibles, así como les permitirá fundamentar sus denuncias e inconformidades, siendo obligación del Gobierno del Estado permitir que la sociedad civil exprese sus argumentos y opiniones sin ser denostados, censurados o incluso excluidos de espacios de opinión. Encarar con franqueza y honestidad a la sociedad para rendir cuentas es un imperativo.

La rectoría de la educación en la entidad no debe ejercerse ocasionalmente, ya que si se posee legal y legítimamente no debería haber titubeos para aplicar censalmente la Prueba ENLACE. Si quien se ha apropiado por medios antidemocráticos de la rectoría educativa por considerarla una conquista sindical se empecina en bloquear la aplicación de la única prueba universal que nos permite conocer el logro educativo en cada escuela de la nación, lo mínimo que podemos hacer los ciudadanos es repudiar su accionar y exigir a la autoridad que aplique la ley que dé a conocer cuanto antes el porcentaje de aplicación de la Prueba ENLACE, grupo por grupo y escuela por escuela.

¡Los michoacanos exigimos transparencia, no montajes de desenlace anunciado!

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