ALICIA CALDERÓN RAMOS

ALICIA CALDERÓN RAMOS

Alicia Calderón es Analista de comunicación en Mexicanos Primero y cuenta con un Diplomado en Desarrollo de Habilidades Sociales y Vocacionales por la Universidad Anáhuac México Norte. 

Otros artículos del autor:

Malala, una chica valiente, a favor de la educación

el 24 Noviembre 2014. Publicado en Blog de Mexicanos Primero, Equipo de Mexicanos Primero - Blog | Vistas del artículo: 3747

Publicado en Animal Político | 21.11.2014

Por: Alicia Calderón Ramos 

La historia de Malala debe ser un detonante para voltear la mirada hacia millones de niños y niñas que aún permanecen en el desamparo, incluso de sus propias autoridades, que les niegan un derecho fundamental como lo es recibir una educación de calidad.

 

“Un niño, un maestro, un libro y una pluma pueden cambiar el mundo”.

Malala

 

Este año el premio Nobel de la Paz fue otorgado a dos figuras cuya lucha se ha enfocado a favor del derecho a la educación: Malala Yousafzai y Kailash Satyarthi, ambos grandes personajes que con gran dedicación y compromiso han centrado su esfuerzo en combatir la represión hacia los niños y jóvenes; ambos coinciden en la importancia de resguardar el derecho de todas las niñas, niños y jóvenes a recibir una educación de calidad.

Bullying: un reto para la sociedad

el 03 Septiembre 2014. Publicado en Blog de Mexicanos Primero, Equipo de Mexicanos Primero - Blog | Vistas del artículo: 8947

Publicado en El Financiero | 2.08.2014

Por: Alicia Calderón Ramos

El bullying es una forma de violencia entre compañeros, en la que uno o varios de ellos molestan y agreden de manera constante y repetida a uno o más de los estudiantes. Quienes son molestados no pueden defenderse de manera efectiva y generalmente están en una posición de desventaja o inferioridad.

De acuerdo con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE, 2008), México ocupa el primer lugar internacional de casos de bullying en educación básica, ya que afecta a 18 millones 781 mil 875 alumnos de primaria y secundaria, tanto de escuelas públicas como privadas. El análisis efectuado por la OCDE entre los países miembros reporta que 2 de cada 5 estudiantes declararon haber sido víctima de acoso; 1 de 4 reportó recibir insultos y amenazas; alrededor de 1 de 5 declaró haber sido golpeado y casi la mitad dijo haber atravesado por algún episodio de violencia verbal, psicológica, física y ahora también a través de las redes sociales.