Articles in Category: Equipo de Mexicanos Primero - Blog

El cerebro del niño y su sano crecimiento

el 07 Noviembre 2014. Publicado en Blog de Mexicanos Primero, Equipo de Mexicanos Primero - Blog | Vistas del artículo: 5065

PUBLICADO EN BEBETECA | 16.10.14

Durante los primeros años de edad, el cerebro del niño se encuentra en crecimiento y esto requiere de atención e indicaciones específicas para el bebé. De 0 a 3 años es cuando inicia el aprendizaje y es el periodo en que las conductas se pueden reforzar o disminuir utilizando el estímulo, la empatía y el afecto.

Como papás, es nuestra responsabilidad que nuestro bebé goce de una buena salud tanto física como mental, ya que esto tiene un fuerte impacto en su futuro. Debemos conocer las consecuencias de no ofrecer suficiente atención en esta etapa del crecimiento; ya que esto genera que los niños sufran de estrés tóxico ¿A qué nos referimos con esto? A los niños que no reciben suficiente apego afectivo, o que viven en un ambiente en el que la comunicación no es la adecuada porque resulta amenazante, o sufren de maltrato físico o verbal en su casa.

La importancia de una buena alimentación en niños

el 05 Noviembre 2014. Publicado en Blog de Mexicanos Primero, Equipo de Mexicanos Primero - Blog | Vistas del artículo: 5134

PUBLICADO EN BEBETECA | 28.10.14

La buena alimentación en niños es fundamental para que crezcan sanos. Todas las mamás sabemos esto y conocemos el impacto que tiene la nutrición en el desarrollo de nuestros hijos. Sin embargo, nos puede quedar la duda de: ¿qué es lo que realmente necesitan durante sus primeros años de vida para crecer fuertes y sanos?

Durante el periodo de gestación, nosotras somos las encargadas de transmitirle a nuestro bebé, todos los nutrientes que necesita. Por ello, debemos tener una excelente alimentación para que se desarrolle adecuadamente.

 

Los bebés vienen sin instrucciones: 3 factores que intervienen al educar a los hijos

el 04 Noviembre 2014. Publicado en Blog de Mexicanos Primero, Equipo de Mexicanos Primero - Blog | Vistas del artículo: 4473

PUBLICADO EN BEBETECA | 04.11.14

Lo ideal sería que, como padres, tuviéramos toda la información necesaria para educar a nuestros hijos desde su nacimiento. Sin embargo, no hay escuelas que nos enseñen a ser papás, y los bebés vienen sin instrucciones. La buena noticia es que sí existen algunas guías que te pueden ayudar para que, día a día, vayas aprendiendo lo que tu bebé necesita. Para apoyarte con este proceso de aprendizaje, te presentamos:

3 factores que intervienen al educar a los hijos:

  1. Requieren de un ambiente saludable para desarrollarse: Desde pequeño, tu hijo se puede dar cuenta de cómo te encuentras: si estás triste, feliz, enojada…y si capta algún malestar en ti, probablemente se sienta inquieto por la situación. Sin embargo, tú puedes ir enseñándole que es bueno expresar las emociones y ayudándole a aprender a manejarlas. De esta manera crearás un ambiente sano para él, y esto favorecerá su desarrollo. También es muy importante el ambiente en el que se encuentra cuando sus padres no están con él, por lo que los cuidadores deben estar preparados para hacer más placentera la vida del bebé.

¿Qué instituciones apoyan a la primera infancia?

el 29 Octubre 2014. Publicado en Blog de Mexicanos Primero, Equipo de Mexicanos Primero - Blog | Vistas del artículo: 6430

PUBLICADO EN BEBETECA | 30.10.14

Lamentablemente, en México no contamos con suficientes instancias o centros de cuidados infantiles, ni tampoco con un representante nacional encargado plenamente de la atención a la primera infancia. Los servicios que actualmente están vigentes se dividen entre DIF, SEDESOL, IMSS e ISSSTE, los cuales trabajan sin coordinación entre sí.

Debido a la saturada demanda de estos sitios, han surgido las guarderías privadas para satisfacer la necesidad de un lugar donde puedan cuidar a nuestros pequeños mientras las mamás estamos en horario laboral. Estas instancias tienen proyectos y metas internas, tratan de cubrir las necesidades indispensables, pero nadie se encarga de regularlas.

Los desplazados de la educación en México

el 29 Octubre 2014. Publicado en Blog de Mexicanos Primero, Equipo de Mexicanos Primero - Blog | Vistas del artículo: 4338

Publicado en Animal Político | 28.10.2014

Imagina que estás en tu casa haciendo de comer y escuchas un tiroteo, que sales por la ventana y que te dicen: “si no te mochas, los próximos son tú y tu familia”.

Piensa que hechos similares o aún más violentos han obligado a alrededor de 160 mil personas en total en nuestro país, y a aproximadamente 20,000 personas solamente durante el año 2013 a abandonar su hogar, su trabajo y sus raíces para salir huyendo y comenzar de nuevo en otro lugar.

Ahora imagina que eres un campesino, un pequeño empresario o un empleado que depende de un salario, como la mayoría de los mexicanos, y tienes que empezar en un lugar ajeno a ti, donde no reconoces caras familiares, no tienes amigos que te puedan apoyar o si los tienes, están en la misma situación que tú, huyendo… de la violencia, la extorsión y el crimen organizado. Por último, imagina que eres padre o madre de un par de niños, niñas o adolescentes.

La CNTE, fase superior del SNTE

Escrito por FERNANDO RUIZ R. el 15 Octubre 2014. Publicado en Blog de Mexicanos Primero, Equipo de Mexicanos Primero - Blog | Vistas del artículo: 5345

Publicado en El Financiero | 15.10.2014

Después de décadas de hablar de la “conspiración” para privatizar la educación pública mexicana, de criticar y de boicotear prácticamente todas las iniciativas educativas presentadas en ese lapso, la CNTE dio a conocer su proyecto educativo propio, mediante la presentación de una iniciativa de Ley de Educación de Oaxaca. Sorprende el enorme parecido que las propuestas tienen con las que en su momento impulsaron desde el SNTE, y preocupa la ausencia de debate público estatal y nacional sobre un proyecto que no sólo legaliza el statu quo, sino que refuerza e incrementa los mecanismos institucionales de control político sobre supervisores, directores y maestros y además de amplía ese control para dominar a otros actores educativos.

En efecto, dicha iniciativa incorpora una versión mejorada de la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE) que en la pasada administración federal impulsó la exdirigente del SNTE, Elba Esther Gordillo, y que la propia CNTE cuestionó tanto. Con la ACE, el SNTE extendió el control sindical, desde los aspectos laborales, el diseño de incentivos económicos y hasta las políticas educativas y buscó, con menor éxito, ampliar su influencia hacia la política social y de infraestructura educativa federal. Ahora la CNTE, con el Plan para la Transformación de la Educación de Oaxaca (PTEO), busca controlar los incentivos a los docentes, los programas educativos, los recursos destinados a becas, los desayunos escolares, la capacitación, los proyectos de desarrollo local y las inversiones en infraestructura educativa. Con lo anterior, los grupos dirigentes de la Sección XXII agregarían, al control que ya tienen sobre los maestros, el control de los alumnos, sus familias y las comunidades, al sujetar la canalización de los recursos a la aprobación de los proyectos comunitarios formulados por los colectivos escolares.

La escuela: ¿para qué?

el 01 Octubre 2014. Publicado en Blog de Mexicanos Primero, Equipo de Mexicanos Primero - Blog | Vistas del artículo: 7136

Publicado en Animal Político | 1.10.2014

Hace más de cuarenta años, Everett Reimer planteó en su libro La escuela ha muerto que las escuelas llevan a cabo cuatro funciones sociales muy distintas: la de custodia, la determinación del papel social, la doctrinaria y la educativa.

Los sistemas educativos han subrayado alguna de estas cuatro en concreto y, en décadas recientes, estas funciones se mezclaron en las expectativas de las personas. Ello propicia que las escuelas sean instituciones muy deficientes, pues no logran ninguno de los objetivos y, sobre todo, resultan sumamente confusas para nuestros niños y maestros.

Oaxaca, 28 de octubre de 1992

Escrito por FERNANDO RUIZ R. el 30 Septiembre 2014. Publicado en Blog de Mexicanos Primero, Equipo de Mexicanos Primero - Blog | Vistas del artículo: 5061

Publicado en El Financiero | 1.10.2014

Hace unos días, el Gobierno de Oaxaca solicitó a la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) aclarar si la reforma educativa respetó los principios de autodeterminación de los pueblos indígenas. El tema es importante porque abre la oportunidad de exigir rendición de cuentas sobre la educación que reciben las comunidades indígenas oaxaqueñas, uno de los grupos sociales más vulnerados en su acceso efectivo a contar con una educación de calidad; y también porque la estratagema del gobierno de Cué revela motivaciones políticas, no educativas.

La iniciativa de Ley Estatal de Educación, elaborada conjuntamente por el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) y la Sección XXII, es prolija para otorgar facultades y obligaciones respecto a la diversidad lingüística. Es deseable un avance radical en dicha agenda, pero en el texto, ya leído en detalle, muestra que dicha propuesta es una cobertura de intereses mezquinos y materiales.

Mi bebé no habla

el 23 Septiembre 2014. Publicado en Blog de Mexicanos Primero, Equipo de Mexicanos Primero - Blog | Vistas del artículo: 5527

Publicado en Bebeteca | 09.22.2014

El desarrollo del lenguaje de tu hijo es muy importante, ya que es un indicador crucial de su buen desarrollo en general. Nuestra recomendación es que observes si habla y escucha de acuerdo a la edad en la que está, y que si notas algo distinto acudas con un especialista.

En la edad de 0 a 3 años, los bebés están en pleno desarrollo neuronal, y tú puedes ayudar a que este desarrollo sea más completo. Habla, canta, juega con él; no necesariamente tienes que enviarlo a un centro de apoyo de estimulación temprana, pues desde tu hogar, tú y tu familia pueden ayudarlo a estimular su lenguaje. Tampoco requieres de materiales o juguetes sofisticados; lo único que necesitas es querer hacerlo, querer que tu hijo aprenda a ser autosuficiente, y no dependiente.

Abrázalo, dale seguridad

el 17 Septiembre 2014. Publicado en Blog de Mexicanos Primero, Equipo de Mexicanos Primero - Blog | Vistas del artículo: 4737

Publicado en Bebeteca | 09.18.2014

 Por: Laura Castillo

No existen manuales para saber con certeza cómo educar a tu bebé o saber qué es lo que debes hacer para lograr que sea feliz y exitoso. Sin embargo, los especialistas más reconocidos coinciden en que los lazos afectivos influyen sustancialmente en el desarrollo del niño, y a su vez favorecen en lograr la plenitud personal en la vida adulta.

Una manera importante de fomentar estos lazos afectivos es: ¡abrazando a tu bebé! Los abrazos son una muestra muy clara de amor y el sentirnos amados nos da seguridad y confianza, al mismo tiempo que fortalece el vínculo existente. La maravilla de los abrazos es que son un acto de cariño hacia tu bebé que es muy sencillo de realizar.

El gasto público y el derecho a aprender desde el primer día de vida

Escrito por JENNIFER O'DONOGHUE el 17 Septiembre 2014. Publicado en Blog de Mexicanos Primero, Equipo de Mexicanos Primero - Blog | Vistas del artículo: 4896

Publicado en El Financiero | 17.09.2014

Hace una semana, la Secretaría de Hacienda y Crédito Público entregó al legislativo el Proyecto del Presupuesto de Egresos de la Federación, el cual nos da una idea de cuáles serán las prioridades del Estado para el próximo año. Ahora le toca al Congreso discutir, modificar y aprobarlo. En estos meses se nos presenta la oportunidad de demostrar nuestro compromiso con nuestra población más joven y establecer desde el presupuesto una visión de educación incluyente que no se limita a los servicios escolares a partir de los seis años.

Como hemos argumentado en este espacio anteriormente, el gasto público es uno de los principales instrumentos de política pública en países democráticos. En el caso de la infancia temprana, el uso (o no) de los recursos públicos habla del compromiso del Estado con su obligación de garantizar el derecho de nuestra población más joven a una educación de calidad, entendido como el derecho a aprender y a desarrollarse plenamente. Este derecho – reconocido por acuerdos internacionales desde el Marco de Acción de Educación para Todos hasta la Convención de los Derechos del Niño no inicia en la primaria, sino desde el primer día de vida.

¿Llevarlos a la guardería o cuidarlos en casa?

el 09 Septiembre 2014. Publicado en Equipo de Mexicanos Primero - Blog | Vistas del artículo: 7306

Publicado en Bebeteca | 09.09.2014

Ha llegado el momento de separarte de tu bebé, y empiezas a pensar qué es lo mejor para el cuidado de él o ella. Si eres mujer con un empleo pagado, consideras que tal vez la mejor opción para tu vida diaria sería buscar una guardería. Si este es tu caso, primero que nada, te recomendamos que confirmes la seguridad y calidad en el servicio de las opciones que visites. Después, te sugerimos que elijas una que preferentemente se encuentre cercana a tu lugar de trabajo, a tu casa o a la persona que compartirá contigo la responsabilidad de tu pequeño.

En cambio, si decides confiar a tu bebé a un familiar o contratar a personal de servicio en tu hogar, debes analizar muy bien los rasgos de esa persona; probablemente evaluarás más la “confianza”, porque será quien cuidará al cien por ciento a tu hijo. Asimismo, no puedes descuidar que cuente con la capacidad de tomar buenas decisiones, y evaluar si tiene experiencia o conocimientos que le brinden a tu bebé la oportunidad de desarrollarse a su ritmo.

Bullying: un reto para la sociedad

el 03 Septiembre 2014. Publicado en Blog de Mexicanos Primero, Equipo de Mexicanos Primero - Blog | Vistas del artículo: 11539

Publicado en El Financiero | 2.08.2014

Por: Alicia Calderón Ramos

El bullying es una forma de violencia entre compañeros, en la que uno o varios de ellos molestan y agreden de manera constante y repetida a uno o más de los estudiantes. Quienes son molestados no pueden defenderse de manera efectiva y generalmente están en una posición de desventaja o inferioridad.

De acuerdo con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE, 2008), México ocupa el primer lugar internacional de casos de bullying en educación básica, ya que afecta a 18 millones 781 mil 875 alumnos de primaria y secundaria, tanto de escuelas públicas como privadas. El análisis efectuado por la OCDE entre los países miembros reporta que 2 de cada 5 estudiantes declararon haber sido víctima de acoso; 1 de 4 reportó recibir insultos y amenazas; alrededor de 1 de 5 declaró haber sido golpeado y casi la mitad dijo haber atravesado por algún episodio de violencia verbal, psicológica, física y ahora también a través de las redes sociales.

El “Abusómetro” y el derecho a aprender

Escrito por JENNIFER O'DONOGHUE el 20 Agosto 2014. Publicado en Blog de Mexicanos Primero, Equipo de Mexicanos Primero - Blog | Vistas del artículo: 5716

Publicado en El Financiero | 19.08.2014

Esta semana regresaron a sus escuelas casi 26 millones de niñas, niños y jóvenes en todo México. Es una época de bastante movimiento, un poco de estrés y de gran ilusión; todos hacemos nuestro mejor esfuerzo (público y familiar) para que nuestros hijos aprendan algo nuevo, para que aprendan a aprender y para que puedan “ser alguien en la vida”.

Sin embargo, en estos momentos no debemos dejar de ver a los que todavía no llegan. Tristemente, tres de cada cuatro niños de tres años aún se quedan fuera de la escuela, mientras que uno de cada cinco jóvenes no continúa sus estudios a nivel secundaria o media superior. Eso no es todo: un número importante de niñas, niños y jóvenes a lo largo del país regresan esta semana a “no escuelas”, es decir, lugares que no cuentan ni con lo mínimo para poder enseñar o aprender. Según cifras de la Encuesta Internacional sobre la Enseñanza y el Aprendizaje (TALIS, 2013), un porcentaje importante llega a escuelas donde los directores reportan carencias de personal capacitado y ausentismo recurrente (tanto de alumnos como de maestros). Uno de cada cinco maestros en México dice que no se siente preparado para dar su clase y más de la mitad de los maestros señalan que las oportunidades actuales de desarrollo profesional no son relevantes a su práctica, o bien que no pueden acceder a ellas por falta de apoyo.

12 años del INEE

el 08 Agosto 2014. Publicado en Blog de Mexicanos Primero, Equipo de Mexicanos Primero - Blog | Vistas del artículo: 4458

Publicado en La Silla Rota | 08.08.2014

 

¡Despierta INEE, despierta! Así entonábamos todos hace un par de años el décimo aniversario del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE). A 12 años de haberse constituido, miro su recorrido a través de dos momentos. El primero desde su constitución (2002-2012), el segundo con el cambio en su autonomía legal (2013–hasta el momento). Resulta injusto compartir tantos años en tan poco espacio, pero vale la pena el intento.

El INEE nace en 2002, aunque se venía cocinando desde el año 2000, cuando el entonces candidato presidencial Vicente Fox, declaró en su campaña presidencial la necesidad de crear un “IFE educativo”[1]. El presidente decretó el 8 de agosto de 2002 la creación del INEE. Su constitución cristalizaba un discurso de democratización, transparencia y acceso a la información, banderas importantes de las élites políticas de aquel sexenio.