Mexicanos Primero - BLOG

En este espacio encuentras nuestra postura expresada a través de la opinión de especialistas de Mexicanos Primero. Te invitamos a compartir tus comentarios en cada entrada del blog.

Derechos de los niños y promesas electorales

Escrito por DAVID CALDERÓN M. el 22 Febrero 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 25

Publicado en El Financiero 22|2|2018

Las elecciones y sus campañas previas son momentos de oportunidad para los derechos de los niños; son también, si bajamos la guardia y no nos plantamos como ciudadanos críticos, una etapa de riesgo para que esos derechos queden expuestos a ser conculcados, minimizados o pospuestos.

López Obrador, ¿miente a las y los maestros en México?

Escrito por JUAN ALFONSO MEJÍA LÓPEZ el 20 Febrero 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 58

Publicado en El Heraldo 20|2|2018

La Reforma Educativa no será cancelada como un mero acto de voluntarismo, ni por decreto. Así lo afirma AMLO. Durante la firma del “Acuerdo para la defensa de los derechos laborales de los maestros y para la transformación de la educación” en la ciudad de Zacatecas el pasado 9 de febrero, el ahora candidato de la Coalición Juntos Haremos Historia se limita a enviar una iniciativa al Congreso de la Unión. Precisión (una iniciativa de ley) y limitación (sólo menciona la Ley General de Servicio Profesional Docente, LGSPD), dos características que fortalecen nuestras instituciones, al tiempo que le dan realismo y sustancia al debate.

Transformación y no sólo reforma

Escrito por DAVID CALDERÓN M. el 15 Febrero 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 122

Publicado en El Financiero 15|2|2018

En los años recientes, tras el cambio profundo al Artículo Tercero de la Constitución, realizado en 2013, se ha hecho un uso ambiguo de la expresión “reforma educativa”. Las iniciativas que reformaron y adicionaron hace cuatro años la Constitución –en sus artículos Tercero y 73– y la Ley General de Educación, así como la promulgación de dos nuevas leyes y los cambios posteriores en las leyes estatales de Educación, sin hablar de ajustes en la normativa fiscal y hacendaria, son una reforma legal. Reformas educativas –incluso así autonombradas– no es la mencionada la única y seguramente no será la última.

América Latina: adelante con la transformación educativa

Escrito por LAURA RAMÍREZ el 13 Febrero 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 125

Publicado en El Heraldo 13|2|2018

Este año el panorama en América Latina trae un gran cambio político con elecciones presidenciales o legislativas en 10 países, más dos procesos de 2017: Chile con gobierno entrante en marzo y Honduras con un conflicto que puede desembocar en nuevas elecciones este año.

Aprender Primero: Justicia y Educación

Escrito por DAVID CALDERÓN M. el 08 Febrero 2018. Publicado en David Calderón - Blog, Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 361

Publicado en El Financiero 8|2|2018

Aprender Primero: Justicia y Educación

Para el Profesor Esteban Flores, que con su cuestionamiento nos invita a ser más efectivos

La relación entre educación y justicia es esencial. Cada ser humano tiene el derecho a desplegar sin restricciones artificiales ni interferencias ajenas todo su potencial, en todas sus facultades. Correspondientemente, hay la responsabilidad explícita de recibir el apoyo debido –ya desde nuestras primeras horas de vida– para ser, hacer y aprender todo lo que permita nuestra naturaleza y condición. Otra cosa distinta es injusticia.

Debate educativo y elección 2018

Escrito por DAVID CALDERÓN M. el 01 Febrero 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 660

Publicado en Reforma 1º|2|2018

En el proceso para elegir presidente y congreso nacional, además de gobernadores, presidentes municipales y legislaturas locales, todos tenemos que sentirnos orgullosos de que lo educativo levante discrepancia y pasión. Significa que, siendo algo que importa por su relevancia propia, además ya a cientos de miles de votantes nos importa saber qué proponen al respecto las alianzas de partidos que se disputan nuestra preferencia.

Educación pobre para los que menos tienen

Escrito por DAVID CALDERÓN M. el 01 Febrero 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 375

Publicado en El Financiero 1º|1|2018

Los resultados obtenidos en el Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (Planea) por los alumnos de tercero de secundaria, en matemáticas, y lenguaje y comunicación, ponen en evidencia una vez más que el sistema educativo en México sigue excluyendo a la mayoría de los jóvenes del ejercicio efectivo de su derecho a aprender plasmado en el artículo tercero de la Constitución; es decir, la escuela no garantiza que los jóvenes que están por terminar educación básica alcancen el “máximo logro de aprendizaje” que requieren para continuar su desarrollo y tampoco les permite que la escuela sea para ellos una oportunidad para superar su contexto. Pero estos resultados demuestran algo más preocupante y es que los jóvenes que viven en situaciones de marginación (pobreza, contexto marginado, familias con niveles bajos de escolaridad), siguen aprendiendo menos que sus pares en situaciones más favorecidas.

Planea: ¿entendemos que no entendemos?

Escrito por JUAN ALFONSO MEJÍA LÓPEZ el 30 Enero 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 284

Publicado en El Heraldo 30|1|2018

La esencia del debate educativo aún carece de fondo. Todo parece centrarse en un punto: “no a la evaluación”. El problema ha sido el planteamiento, visualizado en todo momento como un anhelo de regresar al pasado. Evitar a toda costa centrarse en los maestros como garantes del derecho a aprender y no como parte de “un botín”. Sin embargo, en esta discusión no queda claro el origen de la misma, la “razón íntima”, la cual debe ser en todo momento las y los niños y jóvenes en México.

Para comenzar bien, un compromiso

Escrito por DAVID CALDERÓN M. el 25 Enero 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 317

Publicado en El Financiero 25|1|2018

En la Primera Infancia, de los cero a los 5 años de edad, ocurre a los seres humanos un proceso paradójico: nunca se aprende tanto y con tan profundas consecuencias como en esta etapa, y resulta a la vez un periodo de casi total dependencia. No por una enfermedad o debilidad posterior -“superveniente”, como dirían los abogados- sino en forma generalizada y estructural, las niñas y los niños más pequeños requieren de la asistencia constante y del cuidado deliberado de los adultos para asegurarles los mínimos vitales más elementales. Nuestro momento de ser los máximos aprendices coincide con nuestro momento de máxima fragilidad.

Prometer a los maestros, cumplir a los niños

Escrito por DAVID CALDERÓN M. el 24 Enero 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 244

Publicado en El País 23|1|2018

Varios comentaristas, y el mismo titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en estas páginas, se han referido con alarma a los anuncios electorales de “cancelar”, “revertir” o “suspender la reforma educativa”. Sostenemos que no hay una única reforma, así que mejor hablar de transformación educativa, que es un continuo.

Los pendientes del nuevo modelo educativo

Escrito por PAOLA GONZÁLEZ-RUBIO NOVOA el 23 Enero 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 337

Publicado en El Heraldo 23|1|2018

El 16 de enero, el nuevo Secretario de Educación, Otto Granados, lideró la primera reunión de evaluación de avances del nuevo modelo educativo, primera porque en ella anunció que dada la prioridad de la implementación del nuevo modelo, estos encuentros serán semanales (SEP, 2018).

Oaxaca, medidor de congruencia

Escrito por DAVID CALDERÓN M. el 18 Enero 2018. Publicado en David Calderón - Blog, Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 394

Publicado en El Financiero 18|1|2018

Nadie es ajeno al atractivo entrañable, feroz y abigarrado de Oaxaca. Minimizar sus peculiaridades o desestimar la legítima extrañeza ante su desbordante diversidad con el resto del país y al interior de sus regiones, sería una gran injusticia y una muestra de superficialidad ofensiva. Por el otro lado, hay quien ya hizo una industria –una próspera, con muchos millones de ganancias– de vender esta extrañeza. Son los que dicen: “aquí no funcionan los programas federales”, “acá la ley es relativa”, “el estado es ingobernable”, “sólo nosotros sabemos cómo (porque conocemos con quién)”.

¿De qué hablamos cuando hablamos de educación?

Escrito por JUAN ALFONSO MEJÍA LÓPEZ el 16 Enero 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 412

Publicado en El Heraldo 16|1|2018

Andrés Manuel López Obrador se ha pronunciado en diversas ocasiones sobre su rechazo a la Reforma Educativa. De llegar a la Presidencia, nos dice, derogará una reforma que considera de Peña Nieto, que “no es educativa”, en la que “los maestros han sido ninguneados”. No puedo estar en mayor desacuerdo.

Qué esperamos ver en 2018 en educación, Parte 2

Escrito por DAVID CALDERÓN M. el 11 Enero 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 364

Publicado en El Financiero 11|1|2018

El viernes pasado tuvimos una larga y esperanzadora conversación con directores de preescolares y primarias públicas. Fue una gran oportunidad de “cacharlos haciendo el bien”. Por ejemplo, Eduardo nos habló con vehemencia de su trabajo sobre el ánimo de los docentes para dignificar y tener altas expectativas en los turnos vespertinos, a los que se apoya tan poco. Irma expuso cómo hizo para que su Centro de Atención Múltiple pudiera contratar psicólogos especializados y cómo ahora también asisten a las escuelas circundantes para apoyar a los maestros frente a grupo en el sistema “regular”. Se promovieron a directores por concurso de oposición, y reconocen en ese proceso la oportunidad de llegar al nombramiento sin palanca ni al final de su vida laboral. Subrayaron también lo importante que ha sido recibir el apoyo de la sociedad civil para su formación como líderes escolares, pues se encontraron sin preparación específica ni acompañamiento de inducción tras el concurso.

No regresarán a la escuela el lunes

Escrito por JENNIFER O'DONOGHUE el 05 Enero 2018. Publicado en Blog de Mexicanos Primero | Vistas del artículo: 445

Publicado en El Heraldo 5|1|2018

El próximo lunes, millones de niñas, niños y jóvenes (NNJ) regresarán a la escuela, y con ellos, muchos de nosotros también retomaremos nuestras rutinas “normales”. Pero ¿qué hay de los millones de niñas, niños y jóvenes que – a cuatro meses del primer sismo que nos sacudió el 7 de septiembre – NO regresarán a sus aulas el lunes, no tendrán la posibilidad de volver a la normalidad, no cuentan todavía con la certeza de en dónde retomarán sus actividades escolares, cuándo lo harán y con quiénes?